加班的好处

这周是我们的阅读周，但刚刚过去的这个周六大Joy去学校变相“加班”了一下：轮班轮到去周六的大学开放日和另外两个老师一起给俺们学院“站柜台”。

嗯，因为和别的老师换班外加中途做了一次另类的学院开放日，所以差不多有快一年没有轮到这种站柜台了——主要内容就是回答每一个前来咨询的家庭的问题：一般都是入学标准呀，课程安排呀，考试和课堂测试比重呀，就业前景呀，选课范围呀，当然，还有差不多一半的家庭来这种开放日是几个相似专业拿不准，想货比三家地考虑一下选辣一个专业呢？

所以每次当我唔哩哇啦地介绍完我们系或者我讲的课，然后来访家庭一副“嗯，社会学还真不错”的时候，我都忍不住地……暗自祈祷没有误人子弟。

嘎嘎嘎嘎……

俺们社会学当然很好啦，尤其作为第一学位的话，简直首选。只是教社会学这么多年，本（自诩为）理科卧底依然不太能理解从14岁就一直在学社会学的小孩子的心理，尤其很多小孩子上来就跟我说他们本来想学心理学的，但是化学实在好boring，或者他们本来想学人类学的，但是受不了需要上一学期的生物——然后我就特别不能理解，因为化学和生物是俺中学时最喜欢而且觉得最简单的两门学科了，你要是跟我吐槽一下数学呢，我还能有点同情。

还有学生因为我们学院是英国定量社会学教研中心之一，担忧统计是不是特别难，我就更不能理解了。我说我大学的时候前后（北医）一共上了三门统计学（相关的）课，统计最好学了好不好哇（而相比之下，我觉得北大C类高数依然好难。。。）。但文科生还在磨叽数学会不会有挑战性，情急之下，大Joy脱口而出：统计不是数学，数学稍微好一点的都会去学经济学，哦嘅？！  ——说完下意识扫了一下左右，幸好楚楚不在，不然友谊的小船绝对翻了，哈哈哈哈（不过也未必，因为楚楚她爹是经济学家，她该明白俺说的是啥意思）

总之，给俺们专业打了半天广告也是有收获的——接待学生的空档翻了一下我们系的招生手册

一个连封皮带封底24页的小册子。

然后里面有一个我前年课上的学生写的testimony——

小哥挺帅的吧！

然后阅读这个小哥对在肯特学习的各种感慨的过程中，大Joy忽然发现：因为这个小哥，大Joy给本科生上的“现代中国社会”这门课是俺们学院招生手册里唯一被点名夸赞的课程哎——

话说我们学院也有小100门课呢。被单拎出来点名容易嘛！

哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

嗯，还不够表示我的“惊喜”，再一次：哇哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……

更开心的是，碰巧旁边“国际关系与政治”柜台的一个员工也是我几年前课上的学生——她一边上学一边在学校打工——然后她中途跑过来和我及同事一起聊天，聊着聊着忽然用了一句我在课上的哏（具体是啥就不说了，除了政治不很正确之外还不能“剧透”呀），啊哈哈哈哈……很意外也特别的开心。那时候你知道你讲的东西（不管是好是坏）真的被听进去了，哈哈哈哈。

矮马，两件事让本老师自信与幸福感满满，然后周末无意中翻出了几年前会议发言时的照片，笑疯了——

小巴你这是神马态度嘛！！！

小巴赶忙解释说：hmmm….I was just catching flies…

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但是小巴这种马后炮式的解释完全是于事无补的，因为，哼，这周他已经惹着大Joy了——之前跟喜洋洋吐槽了——周二小巴去纽卡斯尔上班，然后早上一不留神，胡椒盐儿又成功“篡位”，跳到我椅子上睡觉。

拍了张照片发给小巴——一个人类对另外一个人类表达的对喵星人的抗议

小巴马上回复说：哦，（反正我不在）就坐我的椅子呗！

我说：你觉得我让这厮坐你的椅子这厮就坐你的椅子啊？

小巴又第一时间回复说：我是说“你”就去坐我的椅子呗！

>.<!!

所以我说：嘿小巴，你惨了！哼哼。